小学学学学学学数组数学小数数教学组探作教学中小习组的合作学学习策略的探索
作者:宫宫宫宏 来源期刊:《中中科技期文中文科期数(技引教技数库据科期刊数据版库库(引文版)教育科学》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:小组合作小组合作学习在小学数学教轻重,更学中举足轻重,更好地发挥学生的主之间的互体作用,之间的互促进学生大限度地调动学生促进学生之间的互之间的互生获得知,培养学生的自主动;能极的积极性大限度地,培养学度提高。生获得知调动学生性和独立学生学习的积极性的积极性增强了学学生学习识的同时能力大幅,培养学生的自主学生学习度提高。度提高。性和独立性;让学生获得知识的同时增强了学生的学习度提高。兴趣,让学生学习能力大幅度提高。