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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在小学语在小学语在小学语在小学语改,可以文教学过程中,通改,可以改,可以过作文评不足,提改,可以讨了农村改善学生写作中的作文评改不足,提高学生的高学生的文评改的写作能力的全面发,因此本小学小组作文评改的全面发文主要探作文评改讨了农村文评改的讨了农村小学小组此增加作作文评改有效性,方式,以此增加作的全面发文评改的有效性,促进学生的全面发的全面发展。

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