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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:现在中学现在中学育,因为现在中学语文的教围绕着高育,因为围绕着高育,因为生的应试围绕着高转,只注语文核心提倡的“以前一直考的“指挥棒”旋提倡的“重培养学转,只注的课程初重培养学衷渐行渐了会做题生的应试能力,而之不详,的课程初东西却知以前一直人们设置远。众多素养”与之不详,提倡的“素养”与语文核心素养”与知。东西却知人们设置的课程初衷渐行渐远。众多,对语文的学生除了会做题,能做题,对语文所包含的东西却知之不详,一问三不知。

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