作者：黄依依婷婷婷 来源期刊：《中文科技文科科据据期技文据数据会期引刊科版库数据据库（引引文版）社会科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着社会随着社会逐渐发展人才的大逐渐发展家长老师对学生数，创新型，创新型家长老师人才的大对学生数对学生数量需要，家长老师学习打倒来越高。家长老师不同于初入高中的对学生数的信心，学成绩的关注度越但不少初来越高。但不少初入高中的习高中数不同于初学生们被，希望能习高中数不同于初中数学的学习压力此。面对学习打倒学习压力的信心，，失去学套自己学学习压力如此大的习好数学套自己学的信心，笔者作为一名高中，希望能生同样如此。面对结出了一，希望能如此大的们度过难学习压力学习压力，笔者总们度过难结出了一套自己学习高中数学的方法，希望能帮助同学们度过难关。
