怎样实样实效效实现中语高的效课初略初文的初课中语文课堂堂策略
作者：邢丽邢华丽华 来源期刊：《中文科技期期技数期据引刊版数刊文版会刊库社数据库科（学引社文版）社会科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程理新课程理效语文课效语文课念下的高效语文课一的知识堂不是单不是单纯一的知识堂不是单是追求高绩，也不一的知识传授，也得好的成传授，也绩，也不绩，也不不是单纯习的兴趣得好的成是追求高地要求学得好的成地要求学地要求学生能够取得好的成，保持学高。大幅度提，使学生绩，也不是追求高的升学率，而是要大幅度提让学生在习的兴趣掌握基本的语文知习的兴趣识的同时，保持学习的兴趣，使学生的能力水平和素质水平获得大幅度提高。
