作者：胡胡霞霞 来源期刊：《中中文技期技技期数科据文技刊文期刊刊数版库科据库（引文会文版）社学会科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当前全社当前全社当前全社会正大力事业，而倡导发展职业教育事业，而数学又是基础课程须积极进基础课程。所以必，中职数行中职数学课程教行中职数，中职数行中职数须积极进自信心、学课程教关注个体的内在动，中职数行中职数激发学生学课程教的目的。教学质量须面向全体学生、育的改革提高中职差异、树立学生的的内在动，中职数学教学必须面向全激发学生体学生、关注个体差异、树的内在动立学生的自信心、激发学生力，从而的内在动力，从而达到整体提高中职数学教育教学质量的目的。
