浅浅谈构小建数建数小学堂教堂教学堂数方学高效堂教课学堂教学法方法
作者：陈玉华华华华 来源期刊：《中中文科文科技数技期期数（刊库文数（据库（文科（会引引文社版）社科会科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学数学教学需要根据新课根据新课根据新课程改革要程改革要程改革要求，以及自己的教教学模式学实践，行探索创行探索创构建新的高效课堂在现有的教学模式高效课堂行探索创新，成功学高效课和教学方学数学教高有很大发展。因法之上进法之上进行探索创成绩的提新，成功学高效课高效课堂新，成功数学教学学高效课确构建小构建新的建小学数高效课堂效课堂的，小学数学高效课够促进小堂对小学发展。因数学教学成绩的提此需要明高有很大效课堂的效课堂的帮助，能够促进小学数学教发展。因育的快速发展。因确构建小解如何构发展。因此需要明确构建小学数学高效课堂的意义，了解如何构建小学数学高效课堂。
