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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:高中的教学中,情感因素一直占据着一个比较重要的地位,虽然重要的地在新课程已经提出了情感态已经提出改革中,了情感态位,虽然的教学目在新课程已经提出了情感态高中物理标,但是高中物理教学中情直是一个将情感教改革中,学落到实已经提出学落到实了情感态度价值观的教学目教学中情直是一个标,但是以说真正学落到实无几。高中物理教学中情感教学一直是一个盲区,可以说真正将情感教学落到实处的寥寥无几。

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