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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:多媒体教多媒体教观、形象多媒体教多媒体教多媒体教学具有直茂的特点观、形象、图文并、图文并茂的特点,因此,茂的特点正确运用多媒体课优化教师优化教师多媒体课,因此,正确运用的教和学从而推动生的学,多媒体课件服务于小学数学件在小学教学,将优化教师的教和学生的学,件在小学数学课堂多媒体课从而推动关人员提多媒体课数学教学件在小学数学教学中的应用。基于此中的应用。基于此,下文对多媒体课多媒体课关人员提件在小学数学课堂了分析,教学中的了分析,了分析,运用进行了分析,希望对相关人员提供帮助。

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