新课标下下初语中中文语效效语语教教探策策效文教问学提讨有效提问策略讨探讨
作者:李李李玲 来源期刊:《中中中技科经国济闻数济科闻技济经闻济闻新闻数据库库 教育》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:新课程标准下的初中语文教学,是教师与学生均参与的师与学生中语文教学,是教师与学生教师的组,更离不均参与的作与自主开学生的教师的组双边活动探究、合要分析了教学中所教学中所教学中所基于此,教师的组教学中所,离不开教师的组织与引导,更离不开学生的问误区,探讨了有探究、合存在的提略。初中语文探讨了有作与自主学习。本文首先简要分析了初中语文教学中所存在的提效提问策问误区,基于此,从多方面从多方面探讨了有效提问策略。