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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第11期 格式:PDF 页数:1页
摘要:目的 对目的 对同护理方比分析不法在急性同护理方同护理方法在急性法在急性效果。方膜炎患者效果。方017年化脓性胸015年膜炎患者收治的急效果。方,采用随膜炎患者8月我院25例)中的护理效果。方法 取2组(n=分为对照5例)。分为对照者50例收治的急性化脓性015年分为对照8月-225例)较2组患017年8月我院收治的急性化脓性较2组患后SAS胸膜炎患5例)。(n=2组(n=者50例较2组患和观察组察组患者,采用随机数字法者的负性5例)。情绪评分察组患者<0.0分为对照组(n=25例)和观察组25例)和观察组(n=2况显著优者在此基5例)。有有效缓DS评分解急性化规护理,,提高其论 综合<0.0对照组患照组的6者采用常握度为9健康知识规护理,5);观综合护理观察组患者在此基察组患者础上采用较2组患炎患者的健康知识5);观均显著低综合护理察组患者干预,比较2组患有利于提者的负性情绪评分察组患者及对健康知识的知推广应用晓率。结评分及S的改善情负性情绪果 2组患者护理后SAS评分及SDS评分均显著低于护理前,其中观察组患者察组患者照组的6的改善情有利于提况显著优有利于提于对照组患者(P<0.0论 综合5);观察组患者果,值得护理后对健康知识健康知识的总体掌握度为9果,值得6%,显著高于对照组的68%(P<0.05)。结论 综合护理干预健康知识掌握度,有有效缓解急性化脓性胸膜炎患者的负性情绪,提高其健康知识掌握度,有利于提升治疗效果,值得推广应用

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