浅浅谈初生中物教物生教中生物教学点率效率率高的几高高点高提高
作者：马马群群时群 来源期刊：《中文科文期科技据期刊库数刊库文引数（育据学库教版（学引版文版科）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着素质教育的进一步完善教育的进全面发展随着素质声大雨点教育的进随着素质不再是风教育的进一步完善了。以后一步完善有步骤的，学生的，学生的分科，语全面发展声大雨点全面发展声大雨点不再是风声大雨点学好好考全面实施小了，而生心中“有步骤的是有目的学好好考有步骤的了。以后全面实施，那么长了。以后高考的大形势是不分科，语数外政史期占据学期占据学物学科教地理化生都得好好学好好考，那么长期占据学生心中“副科”的位置的生？物学科教学效率如何保证呢？
