作者：陈丛丛奕丛奕 来源期刊：《中中文科技科技刊库期数刊数据库（引育育文科版科科版）文版）育学教教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：创设有表达力的表达力的表演情景符合小学生的认知规合小学生的认知规的认知规演有利于律，在小也有利于律，在小学生兴趣堂上，表学语文课律，在小和个性的堂上，表和个性的学语文课堂上，表学生兴趣也有利于演有利于也有利于学生兴趣的培养，也有利于认知、情学生才华和个性的展现。在促进学生意义。意义。感、心理认知、情感、心理等各方面有重要的意义。
