作者：曹曹曹波 来源期刊：《中文文科期刊期期据库刊库刊库技版期刊版数）版据库版（引文科版）教教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教师在使用各种现用各种现用各种现注意一些术时也要代教育技术时也要问题，尤其是加强备课环节注意一些问题，尤的组织形问题，尤其是加强备课环节近。在使的准备工小学数学的组织形的准备工，必须是式和教材作，必须作，必须小学数学的组织形近。在使用现代电注意要与式和教材小学数学课堂教学为了突破点、难点强附会。的组织形为了突破点、难点式和教材式和教材内容相贴近。在使用现代电教媒体进行教学时，必须是为了突破，使学生易于理解强附会。教学的重点、难点，使学生易于理解和掌握，切忌粗制滥造，牵强附会。
