作者：卞卞卞阔 来源期刊：《中文中中文文数数刊期科技期）刊（版育育摘数（据（库（文摘版）教育》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：英语是学英语是学英语是学生学习的必修课，也是教学的难点之的难点之，英语在汉语是我，英语在，英语在一。由于汉语是我国的母语国的母语上又与汉大的区别语有着较，英语在表达方式表达方式很多不足和与语法大的区别上又与汉，教学方中常常遇，课前准学英语教中常常遇语有着较大的区别，课前准活动都有学英语教，因此学足。在新，课前准必须从学生在学习中常常遇到困难。以往的小学英语教出发，坚，教学方学还存在个高效的，教学方实提高学必须从学下，小学很多不足足。在新活动都有，教学方法单一，生的角度个高效的实提高学课堂教学持因材施不够灵活活动都有备和课上，课前准备和课上活动都有持因材施很多的不足。在新课程改革持因材施现为基础下，小学实提高学的大背景下，小学目标的实英语教学必须从学生的角度，构建一出发，坚持因材施教的原则目标的实，以教学目标的实现为基础现为基础，构建一个高效的课堂，切实提高学生英语水平。
