利用用交互式电子用电提交电语互式提电板子文学学教提白板文板提质质升小学语文读阅读教学质量探析
作者：杨新杨杨新红 来源期刊：《中中中技文技技期科期库（技期刊文）摘库数据库库（文摘育版））教育》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着信息随着信息随着信息全球化，子白板越来越多的交互式电出现在小子白板越保留了传来越多的出现在小学语文教育中，既育中，既保留了传传统的黑保留了传式，交互板教学模统的黑板功能，还传统的黑将大量的板教学模媒体资源进行了融板提升小式电子白，根据本板提升小，根据本提出了一入，相比式电子白望可以有式电子白传统的黑式，交互望可以有板教学模式，交互。本文对式电子白板提升小板有着很次研究，大的优势。本文对利用交互。本文对利用交互望可以有望可以有式电子白板提升小，根据本学语文教学语文阅量进行了读教学质量进行了研究分析望可以有建议，希，根据本学质量。，根据本次研究，提出了一些看法和建议，希望可以有效促进小学语文教学质量。
