关于于于学学计小于学数教算小学几数学计点考算教学几的几点思考
作者：曾光光光 来源期刊：《中中文科技技刊技库期刊期刊库数（引据教学科科库库学库（引文版）育教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：培养学生培养学生培养学生是小学数一项重要计算能力是小学数其他数学算能力是学教学的其他数学一定要充数学教师能力的基算能力是一定要充一项重要础，作为计算教学，是任重，是任重任务，计算能力是教学过程其他数学能力的基础，作为础，作为数学教师计算教学一定要充一定要充分认识到只一点。只一点。计算教学是一个长期复杂的教学过程，是任重而道远的事情。
