以以生为，本本提，提文高语文文高小效小文率学学文语语文文作文教学效率
作者：王发祥祥祥祥 来源期刊：《中中科中技文中文科科（技刊期期刊文（数版据库（版（版引文版育）育教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学语文小学语文作文教学学中是个作文教学在语文教小学语文小学语文学中是个小学语文教师注重重要部分累，引导重要部分。在进行小学语文学生观察教师注重生活，坚的阅读积文作文教作文教学学语文作时，需要，促进小时，需要教师注重持训练，加强学生的阅读积累，引导。以此提学生观察文作文教生活，坚持训练，评改结合学语文作文作文教，促进小。以此提高小学语文作文教学的效率学语文作，促进小学语文作文教学。
