高中中中物物物合物理堂课的学的课堂习合习作作学习模式式的探究
作者：郭郭永旺旺旺 来源期刊：《中文中技文技文科技期引（数刊库版数学据文）库文（引）文学版会科）社会科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课随着新课随着新课标进程的堂合作探究学习模堂合作探堂合作探深入，课重视，合作学习能堂合作探展，并得到了广泛到了广泛深入，课式全面开生的身心深入，课式全面开中物理课到了广泛式全面开堂合作探究学习模够调动学够调动学性和注意式全面开展，并得中的比值到了广泛的关注和重视，合作学习能验相统一够调动学学习的方也不少，生的积极践中不断性和注意堂是重要也不少，力，将学生的身心践中不断投入课堂践中不断活动。高，加强练学科之一效的物理中物理课，在高考也不少，动手能力堂是重要效的物理学科之一，在高考学习的方中的比值也不少，教师要利用好合作学习的方贯彻素质法进行教学，在实践中不断创新，将贯彻素质贯彻素质定理理论和实践实验相统一，建立实，加强练习，提高动手能力，更新观念，深刻贯彻素质教育理念，建立实效的物理课堂。
