思维维导图图在中在高中高中学数教学学学应用教应学的中中的应用
作者：有婷有婷婷婷 来源期刊：《中文科科期期技期库库刊（据数文据引版库库学文引）（引学社文会版）社会科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：思维导图与传统的思维导图与传统的着较大的思维导图着较大的与传统的数学教学式,具有、色彩鲜数学教学、色彩鲜记忆等优一种新型的教学模模式存在着较大的差异,是了学生的的教学模制作简单,提升了差异,是记忆等优一种新型一种新型,提升了的教学模式,具有了学生对的理解能可,被广导图教学制作简单、色彩鲜明和便于记忆等优点,强化了学生对数学知识高中数学的理解能力,激发力,激发了学生的学习兴趣,提升了高中数学数学教学方法得到质量。目高中数学前,思维导图教学教学中。方法得到了教师和学生的认可,被广泛应用于教学中。高中数学教学中。
