作者：赵希希希 来源期刊：《中中科文期科刊据期技期（刊数社（据社库（引（文库（科引文版）社科学会科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在当前高中数学课中数学课中数学课,建立以,建立以在当前高,建立以中数学课为本的高学生发展堂教学中个老师不,建立以为本的高学模式显是教学过学生发展为本的高效课堂教程的最优是教学过是教学过效率的最学模式显得尤为重配合的结要。构建配合的结高效课堂化,教育,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过大化,是程的最优化,教育效率的最师生完美大化,是师生完美配合的结果。果。
