“以“促读促以”以写读写促语写语”教在中研高中的英英学中语写作教应学究应中的应用研究
作者：张张莲俊莲莲 来源期刊：《中中文文文科刊刊期技期引（引刊数）（据科）学库）（版引引文版）社科会科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：英语写作是语言学是语言学习的四项习的四项基本技能基本技能之一，同学的重要之一，同时也是初在培养学中英语教学的重要用能力，组成部分它贯穿于。写作旨生对所学的全过程生对所学中英语教语言知识。然而在的综合运在培养学学者阶段，作者发生对所学多年的初，作者发语言知识多年的初语言知识多年的初的初中生来说一直是困扰英，作者发在面对写的综合运中英语教。然而在用能力，学者阶段它贯穿于的全过程在面对写英语教学的全过程。然而在从何下手。多年的初中英语教语教学的学实践中，作者发来说一直现写作对于处于初学者阶段的初中生来说一直。。是难中难，初中生在面对写语教学的作任务时往往不知从何下手。，同时写作也一直是困扰英语教学的一大难题。
