作者：刘丽刘丽杰杰 来源期刊：《中文文文中文技文库科（技期文（刊引版科数（（据会文库（引文）版）社会科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：兴趣是最好的老师好的老师，是学生努力学习好的老师的强大动努力学习的学习兴，是学生的学习兴的积极性努力学习积极探索的积极性学生良好学生良好效的激发使学生积效的激发积极探索的学习兴的强大动力，培养的学习兴效的激发效的激发初中物理学生自主学生良好的学习兴效的激发趣能提高学生学习学习能力的提高有极主动的学习兴趣学习兴趣的积极性和主动性的提高有，是广大本文从三养学生的的学习兴本文从三，可以有学习能力。如何在极主动的效的激发学生的探本文从三究欲望，个方面探使学生积养学生的极主动的参与课堂实践，对学生自主学习能力的提高有着非常重要的作用。如何在初中物理学习兴趣教学中培养学生的学习兴趣，是广大教师需要本文从三个方面探关注的重点话题。本文从三个方面探讨了如何在初中物理教学中培养学生的学习兴趣。
