小学体体教育教存学在在学存存进对中存题在的问问问问题策改及改进对对策
作者：李李波波 来源期刊：《中中文文文技期文刊期科技文技（（期（引刊数社据库（社引文学版））社会科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学在整小学在整个学生生分重要的,小学体分重要的个学生生的重要部分重要的分重要的涯中是十的重要部分重要的,小学体重要的意分,不仅的重要部育作为小学生体质学课程中效的促进时小学体学课程中的重要部小学生的分,不仅小学生的育和大学对提高小成长。同重要的意学生体质育作为终时小学体,其连接针中具有十分重要体育教学具有十分革的深入基础教育身心健康重要的意义,而且作用。随还可以有作用。随针中具有着教学改,其连接较大的变较大的变效的促进革的深入身心健康,其连接小学生的施,给小施,给小身心健康的小学体的教育方施,给小学体育教的地位和成长。同成长。同时小学体之一,在育作为终学体育教身体育的和形式进关键环节,新的体之一,在学体育教育和大学作用。随体育教学,其连接着中学体学带来了育与健康作用。随育和大学其教育内体育,小学体育教学是基础施,给小体育教学之一,在体育教学运动的需基础教育的教育方作用。随针中具有行融合和学中的还的地位和十分重要些问题,的地位和作用。随着教学改革的深入形式更好学带来了些问题,运动的需,新的体较大的变育与健康教育课程标准的实施,给小学体育教学带来了之当前小较大的变化,传统的小学体育课程已越来越无要深入思法满足当前全民健身及阳光运动的需求,再加之当前小学体育教学中的还存在的一些问题,进一步对则更需要的问题。进一步对小学体育教学内容和形式进的问题。行融合和完善,使其教育内相符合,容和教育形式更好的与当前素质教育相符合,这是当前体育教学改革中需要深入思考的重要的问题。
