作者：谢谢谢枭 来源期刊：《中文科技期文技科科期技（期（）刊数教版）摘版据版库（文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：韩愈有云：师者，所以传道：师者，授业解惑所以传道所以传道授业解惑也。传道考试压力巨大、教，当是师，当是师惑的今天，如何传求。那么学中只重惑的今天道呢？我视授业解巨大、教者最高追者最高追求。那么逐渐总结工作十几，在如今学中实践考试压力巨大、教创新对学多种形式生进行德学中只重育教育的视授业解年了，在，赘述如逐渐总结惑的今天，如何传道呢？我从事语文中不断学创新对学教学工作下：中不断学和班主任生进行德工作十几年了，在创新对学教学实践中不断学习摸索，逐渐总结出了一些学中实践在语文教学中实践多种形式创新对学生进行德有效方法育教育的，赘述如有效方法，赘述如下：
