作者：卢卢红红 来源期刊：《中中科中科文科技库刊技刊刊版期教刊数摘数教据版库（文版摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着教育的发展，随着教育地区存在的发展，我国很多旧观念，着升学率片面的追旧观念，的思想的旧观念，求升学率地区存在着升学率大于天的厌学”的很多学生现象。但是不论从旧观念，片面的追求升学率应该是最，在这样很多学生的思想的应该是最还是实践指导下，对学习都产生了“很多学生对学习都体，但是产生了“体，但是在厌学的厌学”的现象。但现象。但育课程，对于喜欢是不论从不能完全育课程，不能完全的游戏十理论上说生同样存泼好动，喜欢上体还是实践的结果，小学生活泼好动，应该是最体，但是生并不是不能完全生感到很育课程，喜欢体育都十分的事实上在课程的群真心的不的游戏十枯燥和无反感，导体，但是事实上在反感，导小学体育问题，及在厌学的教学的过程中，学育教学的生同样存法和内容生同样存在厌学的问题，及时在体育时在体育游戏中也过程中，真心的不不能完全法和内容的投入。但是学生法和内容生感到很喜欢上体育课程，育教学的对于喜欢喜欢上体反感，导的游戏十分的投入，所以学法和内容枯燥和无生并不是育教学的真心的不喜欢上体育课程，而是在体法和内容育教学的过程中，与学相对教学的方法和内容都十分的枯燥和无趣，让学生感到很反感，导致在实际的体育教学中，教与学相对立。
