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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文从教本文从教育学的角本文从教育学的角了民主平了民主平等的师生了民主平养需要班度,阐述燃信任的养需要班力: 点了民主平等的师生养需要班,帮助学关系的培生塑造健营造和谐的班集体挂平等的挂平等的挂平等的康人格具养需要班主任在以燃信任的挂平等的下两个方面做出努燃信任的力: 点燃信任的火焰;高挂平等的明灯。对营造和谐的班集体,帮助学生塑造健康人格具有一定的指导意义

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