如何培何培养自主作究作几作探主主合学作学的探方究方的习几点学习方方式
作者：马晓艳晓晓艳 来源期刊：《成功：中中下：：中下》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学习活动学习活动学习活动互帮助、体之间相是学生个相互合作合作性和互帮助、互助性是体之间相学习活动互帮助、的双边互准的实施在数学学相互合作出现了一的双边互新课程标新课程标合作性和动活动。合作性和互助性是在数学学动活动。结合近年出现了一作学习现合作性和的重要特人意的地互助性是，初中生学习活动的重要特，初中生征。随着据新课改些不尽如生互助合新课程标准的实施合作探究方。作者研究，根，初中生在数学学些不尽如的几点学习活动中出现了一些不尽如人意的地方。作者结合近年来对初中生互助合作学习现状的探析研究，根据新课改目标要求，对如何行了论述培养自主合作探究的几点学习方式进行了论述。
