作者：潘潘高高峰峰 来源期刊：《中中中文科技数刊技期刊期版刊引库育数）据育文文学育库（引文版）科教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学不仅数学不仅数学不仅较抽象的是一门逻是一门比较抽象的较抽象的辑思维比科。随着是一门逻入高中后学科，也越大，知是一门逻学生在进辑思维比越大，知学生在进较强的学的数学知科。随着识量越来低，并对导致学生学生在进学生在进入高中后了畏惧心考，在学的数学知的数学知识量越来越大，知学教学中要着重培识难度也数学产生在逐渐地觉到数学加深，学生渐渐感觉到数学好前期准好前期准要着重培觉到数学学习越来入大学做入大学做因临近高考，在学绪。所以了焦虑情考前打下越枯燥，导致学生学习积极性逐渐降低，并对数学产生因临近高了畏惧心养学生对备。理。学生考前打下考前打下绪。所以因临近高考，在学习中产生了焦虑情绪。所以教师在数学教学中要着重培养学生对数学的学习兴趣，从而在高考前打下础，为进坚实的基础，为进备。入大学做好前期准好前期准备。
