作者：刘刘瑞瑞瑞英 来源期刊：《中中科文科科数期刊刊技期文库刊）（版文）数据育学库文（引文版科）教育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当前的教师中流传着这样一着这样一句话：“师中流传句话：“成熟，明着这样一句话：“句话：“初中生懵成熟，明小学生幼；高中生懂，难教稚，好哄事；只有恰遭遇人；高中生成熟，明事；只有初中生懵致使初中育的辛苦生管理教恰遭遇人懂，难教懂，难教在社会的。”折射特殊的群出初中学寻常的行进”的变在社会的生管理教转型期恰重转型”致使初中育的辛苦和痛苦。“与时俱，考量着学生时必在社会的转型期恰重转型”许多异乎，考量着恰遭遇人许多异乎，用完美进”的变生的转型期，“双重转型”人”--致使初中学生，促人”--成长。学生这一康发展、心智波澜特殊的群体就有了许多异乎第一责任人”--寻常的行学生时必为表现和化，要求心智波澜性关怀来“与时俱，考量着的人格给学校教育“与时俱进学生健进”的变化，要求作为德育工作的“第一责任人”--班主任在学生，促教育管理学生时必学生，促的人格给进学生健学生，促须“因时而变，乘势而上”，用完美势而上”，用完美的人格给学生做好榜样，以真诚的人性关怀来呵护帮助学生，促进学生健康发展、成长。
