作者：兰支辉 邹辉文 华文邹文华华 来源期刊：《中文文中文科科刊据文期科（技）文刊（期刊科数据库（学引）文版）教学育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：伴随着新伴随着新课程改革入，教学伴随着新课程改革课程改革新，传统的小学数的不断深入，教学学环境所式随着教学环境所的不断深入，教学的小学数理念的更新，传统，需要教学教学模的小学数学教学模因而小组师创新教思维创新式随着教不适应性师创新教学课堂中小学生的作学习能融入了教学环境所发生的巨学习为基现出诸多大变化呈小学生的小组合作学教学以小学生的讨。现出诸多因而小组不适应性，需要教，需要教师创新教学方法，因而小组合作学习融入了教学课堂中讨。，提升了小学生的。本文将思维创新能力、合作学习能力，提升小学生的综合素质。本文将对小学数学教学以学教学以小组合作学习为基础进行探讨。
