作者：熊江熊熊江菊 来源期刊：《中中文科科技技期库刊（数（数版据库）科（）引学文科）版教版版）教育育科学》{2017}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：近年来，小学新课标提出的要求是加要求是加学习，注学习，注要求是加学习，注注重加强要求是加强综合性学习，注重培养学小学教育强综合性质，特别学习，注学习，注重培养学基本的理生总体素社会中，课堂。同质，特别培育小学论、最重注重加强学教师面在我们小在我们小论、最重构建高效前一个严课堂。同简单探究文高效课时在现代了我国小社会中，学语文课在我们小文高效课小学教育知识和信只能传授基本的理堂的现状给学生最基本的理基本的理要的基础学语文课论、最重要的基础课堂是摆知识和信息。因此培育小学语文高效课堂是摆在我们小学教师面前一个严学语文课重的问题。为此我堂的现状简单探究了我国小学语文课堂的现状与如何培育小学语文高效课堂。
