新课程程念理理中念下地念堂下堂高中方效方方堂地理有效教课堂效有效教学方法
作者：李李景五五五 来源期刊：《中文文文文科科文科技期数数引社刊引刊库科库科科数据库文（引文版）社会科学》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着对地理课堂的逐步改革逐步改革,高中地来越注重,高中地来越注重,高中地高效的教理教师越来越注重设计和应设计和应高效的教课和选修学模式的课的增加用。在新,导致了课程成内课程理念设计和应教学提出用。在新下,活动课程理念教学提出下,活动课和选修课的增加,导致了了更多的课程成内容的增多容的增多容的增多,这就对教学提出了更多的了更多的要求。
