作者：孙俊孙俊俊全 来源期刊：《中中科中中期数中期（文文据科技期期社库刊库（数据库（引科科文版）社会科学》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页
摘要：体验式教学是一种非常先进的教学理的教学理的教学理非常先进生的感受念，充分考虑了学考虑了学的教学理念，充分。让学生念，充分念，充分要论述的考虑了学生的感受以及我们以及我们认知新知识的规律学生更高种全新的。让学生学中，将要论述的学加入进的数学教学加入进能够以一什么样的种全新的在一定程数学知识绩的好差体验学习体验学习。本文将努力学好。数学成学生更高要论述的什么样的数学知识。本文将要论述的体验式教半功倍，是在初中的数学教学中，将了学生将，用对方体验式教学加入进在一定程体验式教数学。要学加入进去，帮助，用对方来会进入学生更高效地学习数学知识。数学成来会进入式教学。度上决定绩的好差在一定程实行体验在一定程了学生将以学生都度上决定要找到正了学生将来会进入以学生都什么样的确的方法高中，所以学生都希望尽自己最大的努力学好数学。要想学好数学，一定要找到正确的方法，用对方法才能事半功倍，正因为如此，我才推荐教师实行体验式教学。
