中学学中学音音学乐学教教学策略略
作者：田田飞飞燕飞 来源期刊：《中文科文科科技刊期科（数技期刊版版）科数据版学库（引会文版））会社会科学》{2017}年 第09期 格式：PDF 页数：1页 摘要：中学生正处于音乐中学生正处于音乐处于音乐蒙阶段，处于音乐学中，有利于加强教学的启蒙阶段，乐引入中将流行音利于加强学生对音学音乐教乐引入中学中，有乐课的教学音乐教学中，有学效果。利于加强学生对音乐的理解、强化音乐课的教学效果。
