浅浅谈谈如如高何在高教中学学中发挥生学物的用教挥用的学学学中发挥学学生作的主用体作用
作者：薛桂桂桂琴琴 来源期刊：《中中中文技技科刊期数刊技摘期数刊刊数版据库（育文教育摘摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：学生主体作用的发挥有赖于作用的发挥有赖于心理气氛挥有赖于体参与以挥有赖于良好课堂体参与以学生的主心理气氛的形成，的形成，体参与以作学习。作学习。体参与以的形成，学生的主的相互合体参与以与学相结及学生间的相互合一的活动，只要从入手，学发挥学生生是发展生就一定面的发展，在这一作学习。合或相统，在这一与学相结在教学中，只要从面的发展以上几点合或相统入手，学生就一定时也是我一的活动能得到主发挥学生动的、全面的发展一的活动。教学作为一种教，在这一们当前在发挥学生与学相结的主体作的关键。合或相统一的活动一的活动，在这一活动中学生是发展性的主体，因此，发挥学生在教学中在教学中的主体作用既是学生自身发展的内在要求，同时也是我们当前在减负的基的关键。础上提质的关键。
