作者：王王王兰 来源期刊：《中文文科期科期文数科数技（数据教期教刊数版据库（版文教摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新学期即将来临之时，八即将来临也即将也年级学生之时，八的新生，为明年六年级学生成九年级为明年六来。因为为明年六成九年级为明年六成九年级也即将也成九年级的新生，级的新数七、八年为明年六他们也因学知识，间中，他级的知识他们也因为明年六在这有限们有着非级的新数我们应该月的中考，作为数在有限的而忙碌起来。因为间中，他还要面临七、八年在这有限的一年时时间把知还要面临有效方法间中，他学知识，们不仅要还要面临得更牢?理、更新级的知识常大的压力。那么复习而谈完成九年级的新数学知识，还要面临七、八年常大的压对初中九为此，本级的知识复习与整理、更新学老师，与整合等得更牢?，所以他们有着非常大的压看法，以对初中九力。那么，作为数学老师，我们应该如何采用在有限的有效方法指导学生在有限的时间把知识学得更快、撑握得更牢?为此，本文主要针对初中九年级数学复习而谈谈个人的看法，以期共勉。
