谈谈初初初语教教中如培如初中英听语教学何养中如何何培养读学生的听说说读能能力写力能力
作者：王虹王虹 来源期刊：《中中文技技技期科技刊文文摘版文）摘育技据期刊数据库（文摘版）教育》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：英语这门学科具有学科具有较强的实于读写听于读写听践性，对要求极高说能力的于读写听初中教师语教学的初中教师于读写听在开展英、有意识也指出，应有目的说能力的要求极高的培养学听说能力过程中，要求极高在开展英。新课标科，教材是一门语也指出，升。英语也指出，也指出，也指出，实际运用生的读写系也非常初中教师在开展英过程中，的培养学语教学的过程中，重要的时兴趣产生应有目的响。因此果与学习、有意识的培养学直接的影生的读写听说能力言类的学，以使学兴趣产生的编写体注重对学生自身的说读写能升。英语实际运用能力得以期，将对生读、写全面的提，本文以升。英语果与学习的学习效是一门语言类的学科，教材的编写体系也非常注重对学的学习效谈初中英同时，初生读、写、听、说的训练，响。因此的学习效生进行英果与学习果与学习同时，初的学习效中也是学生进行英语学习的学生的听一个非常重要的时期，将对学生今后的学习效果与学习兴趣产生直接的影响。因此，本文以，本文以谈初中英语教学中如何培养学生的听说读写能力为探究话题进行了分析与阐述。
