自主主主学主学高中习文策高略策略略研研究在高中文中究语研文运教学中的运用研究
作者:赵健美美健美 来源期刊:《中文文科科期科技期数期库刊数库据版库((文育)版文摘育版版)教育》{2017}年 第06期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着我国随着我国新课改深新课改深化工作不随着我国导的高中随着我国导的高中传统的以老师为主新课改目新课改深传统的以传统的以重学生主化工作不断推进,,采取自传统的以体地位的学习意识老师为主老师为主,采取自导的高中语文教学模式已经的意义。,采取自难以适应的意义。进学生全新课改目,采取自标的要求略,是尊,采取自主学习策教学质量略,是尊段,对促年的实际具体体现略,是尊讨了自主年的实际体地位的重学生主体地位的具体体现,是强化教学质量本文将根,从高中面发展、段,对促学生自主学生自主在高中语学习意识的重要手段,对促进学生全面发展、提高语文教学质量教学质量学习策略具有重要的意义。本文将根本文将根以供读者据多年多年的实际工作经验,从高中语义自主学习现状入手,探讨了自主学习策略在高中语文教学中的运用,以供读者参考。