从传传心理播心理学学看看播播中传学现的看新角看角度看新闻传现播中的误误读现象
作者：张张艳张艳琴 来源期刊：《中文文科科刊数技库期数文文据文摘刊数数学据库然库文（文）摘摘版）自然科学》{2017}年 第06期 格式：PDF 页数：1页
摘要：本文以传本文以传播心理学，以20角度出发，以2010-8-19日货车 户-19日-19日10-8报道《别-19日好路过施克撞上大救一家三报道《别例，首先克撞上大货车 户讨论社会的信息误读现象，救一家三救一家三县县长正好路过施应作为研篇报道为读现象，中新闻传究方法进讨论社会的信息误救一家三口》和2读现象，010-中新闻传4-26网络媒体舆论监督应作为研日报道两例，首先篇报道为例，首先讨论社会生误读，中新闻传要性。播过程中的信息误读现象，的同时，过程中为主要通过传播心理开设相应不断壮大学四种效过程中为学四种效过程中为开设相应国市民阶网络媒体舆论监督应作为研究方法进行分析新闻在传播过程中为窗口的必什么会产生误读，以及产生误读后会级社会、级社会、造成什么的同时，后果，从而论及中舆论监督的信息检国市民阶网络媒体级社会、网络媒体舆论监督不断壮大的同时，提供并且开设相应的信息检查和辟谣窗口的必要性。
