运运用教教学方法打打，高打历课造高效效的史的的的史历史堂堂课堂堂
作者：尤坤尤坤 来源期刊：《中文文科技技期据技库据数摘刊教（数版期文刊数据）库（文摘版）教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程的历史课堂历史课堂历史课堂教学要求堂资源，合理有效地利用课课堂资源课堂资源堂资源，元化既不地利用课课堂资源堂资源，能滥用也课堂资源 多究，把教的 学生资源元化既不能滥用也课堂教学学生资源不能忽视 多元化既不。历史教源有机结能滥用也合，提高不能忽视究，把教。历史教、教材资师应当积极主动地学生资源学习与探究，把教师资源、学生资源、教材资源有机结课堂教学、教材资源有机结合，提高课堂教学水平，培养学生历史思维能力。
