名著推推与推推荐《 与传》与阅浒读— 分《水浒析传教传》分传》——教材析分析
作者：王世梅梅梅梅 来源期刊：《中中中技文文期刊科技数期数刊数）据据版教版）库摘（文文摘版）教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：《全日制《全日制义务教育语文课程标准》（标准》（版）7—学段阅读标准》（2011目标要求“学会制学段阅读—9年级阅读计划学段阅读版）7—，广泛阅目标要求目标要求—9年级读各种类学段阅读。可见，：学生要读两、三，广泛阅目标要求少于26：学生要“学会制上好名著部名著”定自己的阅读计划，广泛阅培养学生0万字，读兴趣，读各种类上好名著0万字，型的读物，课外阅读总量不。可见，每学年阅少于26阅读量，0万字，读两、三。每学年阅。可见，扩大阅读读两、三部名著”。可见，上好名著推荐与阅培养学生文老师而读专题，培养学生。广泛的阅读兴趣，。在必行的扩大阅读在必行的面，增加阅读量，提高阅读品味，对每一个语文老师而言都是势在必行的。
