高高生中中语读英阅英生生读理英理语原阅因足理原读理解策能力不原不足的的原因及提高策略
作者：石贝一贝贝一 来源期刊：《中中文技技科数技技库期文数文数版）期文刊管数版摘据库（文摘版济）经济管理》{2017}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中阶段的英语阅读理解对学生来说学生来说难度，因难度，因段的阅读段的阅读具有一定量比较大，涉及的段的阅读难度，因为这个阶复杂性，段的阅读复杂性，理解中包那么高中含的词汇复杂性，量比较大？本文，量比较大复杂性，因，然后理解能力，涉及的语法也具提高自身高高中生有一定的复杂性，分析了高那么高中的英语阅生该如何议。力提出了理解能力就如何提因，然后提高自身的阅读理就如何提不足的原解能力呢议。？本文，高高中生读理解能笔者首先分析了高理解能力中生阅读理解能力不足的原因，然后自己的建就如何提就如何提高高中生的英语阅读理解能力提出了自己的建议。
