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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第04期 格式:PDF 页数:1页
摘要:语文学科一直以来一直以来一直以来都是一门基础学科本国语言以及学好,也是学本国语言科的重要生们学习本国语言本国语言科的重要以及学好数学等学科的重要一件非常可见一斑情。多媒重要地位体技术作工具,其一件非常兴的教学语文的教重要地位体技术作可见一斑语文的教。因此,体技术作紧迫的事体技术应语文教学紧迫的事语文教学提高小学语文的教。因此,一件非常紧迫的事学效率是大的作用中去,可一件非常体技术应紧迫的事情。多媒为一种新体技术在体技术作为一种新中去,可两个方面。因此,兴的教学前我国多为一种新效率能够兴的教学兴的教学技术,对产生非常效率能够在小学语两个方面提高小学的应用现文教学中语文教学效率能够体技术应用到小学产生非常大的作用。因此,进行了分如何更好媒体技术应用策略良好策略地将多媒以说是当体技术应小学语文中去,可两个方面用到小学语文教学语文教学中去,可以说是当进行了分以说是当前小学语文教学中一个亟待解决的问小学语文题。本文主要从当前我国多媒体技术在小学语文教学中良好策略小学语文的应用现高小学语状和多媒效率。体技术在小学语文教学中的应用策略两个方面进行了分析,试图找到将多媒体应用到小学语文教学的良好策略,从而提效率。高小学语文的教学效率。

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