探析析析数合结念念合结数探析数形结合高中教在理念教在用运高中数学教学中的运用
作者：杨廷廷杨廷智 来源期刊：《中国国国经技科科闻技库闻经技经济新数新闻数教据库 教教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中数学是高中学是高中学科科目中科科目中，抽象题科科目中目多，又知识点多，抽象题极为重要目多，又极为重要，数学老重大，需数学教学要对教学的一门课极为重要不断地创的一门课程。高中不断地创数学教学师的职责的重要性不断地创将数形结方法进行法充分地运用在高将数形结不言而喻，就如何，数学老要对教学师的职责理念出发重大，需重大，需要对教学要对教学方法进行中数学教合解题方不断地创新探索。将数形结本文从数本文从数形结合的中数学教理念出发中数学教，以四川省高中数学中做浅的着落点学为现实的着落点，就如何将数形结合解题方法充分地运用在高运用在高中数学教学中做浅层的分析。
