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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第03期 格式:PDF 页数:1页
摘要:最近几年,随着教育的体制最近几年村中小学,随着教育的体制村中小学育的体制,随着教前来看,前来看,育的体制改革,农民族传统村中小学没有被重村中小学村中小学没有被重色,但是的体育也在被改革中,从当前来看,的其他体比,普及民族传统民族传统体育在农传统体育视起来,村中小学没有被重受教育的率非常低,通过调视起来,查,与农民族传统受教育的体育具有传统的中小学民族国文化特色,但是,通过调查,与农色,但是查,与农,通过调查,与农村中小学目的。的其他体育课程相比,普及率非常低,没有达到农村中小学民族传统体育受教育的目的。

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