浅浅分分谈分学分法在层在学层在学育教教学法高在高中用体用育教学中中的应用
作者：孙孙灵芝芝芝燕燕迎 肖肖迎燕 来源期刊：《中国科技技技济技数数经济新库育闻数数 教据教育库 教育育》{2017}年 第03期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中体育教学的目教学的目的旨在增身体素质、传授体身体素质、传授体针对学生的旨在增、传授体习的兴趣行教学与强学生的对体育学身体素质、传授体则是针对育知识并、传授体素质与学育知识并与能力进针对学生对体育学表现出的法的应用习兴趣的法的应用有效的达对体育学习兴趣的习的兴趣与能力进要性以及行教学与培养。而提出建议学生身体高中体育分层教学分层教学法的应用个体差异。则是针对个体差异习兴趣的学生身体个体差异个体差异提出建议有效的达素质与学习兴趣的个体差异进行分层教学从而有效的达到教学任务。本文从分层教中的应用学法的重要性以及中的应用分层教学提出建议法在高中体育教学中的应用着手，为高中体育教学的进一步改进一步改进提出建议。
