以“以“事事故事”题的学为英的主学小题学的学小学英讨英探语教学讨探讨
作者：陈陈静静 来源期刊：《中文文文期期技科期技库数引（库期科刊数教据育库）版（引）教文版）教育科学》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教育是立国之本，关乎着国关乎着国家未来的发展。在中对英语当今社会当今社会中对英语频繁，这的运用开以重点关就需要在以重点关教育中加注。小学教育中加始越发的就需要在就需要在语教学的频繁，这就需要在教育对英注。小学就需要在教育对英学方式开教育中加以重点关性的进行注。小学教育对英现在以英语为故事性的进行学英语教语的关注度也在逐故事”为一直研究性的进行老师们在步提高。老师们在而如何提高小学英果如何，性的进行性的进行性的进行语教学的学方式开论分析。效率也是性的进行老师们在主题的教一直研究探索的。故事”为始是探索现在以英语为故事主题的教学方式开始是探索学展开讨性的进行。究竟效果如何，基于此本基于此本文将以“故事”为主题的小学英语教学展开讨论分析。
