作者：肖前肖坤前坤 来源期刊：《中中文中中中科据文科（技据期期期引科刊数引据库））（教）引文版）教育科学》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：“体验式学习”是学习”是学习”是指在教学过程中，情境创设教师通过教师通过情境创设有意识的情境创设和引导鼓容与原有励，激发体验、内和引导鼓，从而实现学生内容与原有励，激发的认知结的认知结容与原有程。学生把新的教学内容与原有的认知结现学生内成长的过构相联系体验、内，并加以体验、内，从而实化、感悟，从而实现学生内成长的过心自主性心自主性成长的过程。
