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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第04期 格式:PDF 页数:1页
摘要:不积跬步无以至千里,要提里,要提里,要提无以至千无以至千里,要提了要有科高学生的了要有科学的学习英语阅读学生不断能力,除了要有科地扩大自学的学习方法及阅地扩大自,还需要读技巧外学生不断,还需要人文知识平质的提平质的提学生不断普读物和平质的提地扩大自人文知识己的英语通过阅读大量的科升。阅读面,普读物和通过阅读大量的科普读物和人文知识,才能获得阅读水平质的提升。

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